——潢川縣隆古鄉(xiāng)高稻場(chǎng)小學(xué)素質(zhì)教育側(cè)記

時(shí)值三月，仍春寒料峭，但隆古鄉(xiāng)高稻場(chǎng)村小學(xué)的全體師生卻暖意洋洋!幾位老師正帶著學(xué)生布置教室呢!

隆古鄉(xiāng)高稻場(chǎng)村小學(xué)屬于村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施落后，校園面貌陳舊：操場(chǎng)仍是泥土路面，學(xué)生每逢天下雨下雪學(xué)生就失去了活動(dòng)場(chǎng)所;僅有的一棟教學(xué)樓因建筑年代太長(zhǎng)，天陰下雨漏水造成教室墻壁破舊不堪(教學(xué)樓漏水已于上期進(jìn)行了維修，但粉刷墻壁學(xué)校缺少資金)······這不，全體師生就自己動(dòng)手，利用平時(shí)的廢棄物、卡紙等布置精美的室內(nèi)版面。如“漫步詩林”、“我們的約定”、“成果展示”、“知識(shí)城堡”、“理想云”等。用“文明樹”收集、整理文明用語;用“夢(mèng)想墻”記錄每個(gè)學(xué)生夢(mèng)想以及以后努力的方向;“心的約定”時(shí)刻提醒我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂禮貌的好孩子;“愛心傳遞”讓愛的光芒永遠(yuǎn)傳遞下去······從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小處加強(qiáng)文明禮貌教育。傳遞了濃郁的文化氛圍，為師生營造了一個(gè)充滿書香的校園。

據(jù)悉，該校多年一直重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，特別是大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育。以“傳承古賢經(jīng)略，播種棟梁之苗”為主題，加強(qiáng)了對(duì)古詩詞、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了“讀經(jīng)典·傳文化”講故事比賽、手抄報(bào)、書法等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，開闊了視野，學(xué)生各方面能力得以升華。

“由于歷史原因，農(nóng)村教育，特別是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，與城市教育相比，相差太多，這也不是一天兩天就可以趕上的。”該校負(fù)責(zé)人余成水說，“這就逼我們必須發(fā)揮我們自己的主觀能動(dòng)性，有效利用農(nóng)村特資源、素材，與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，開辟符合農(nóng)村特點(diǎn)，有農(nóng)村特色的素質(zhì)教育之路，讓孩子‘少’輸在起跑線上。”

正是秉承著“立足實(shí)際，面向未來”這一教育理念，近年來，該校全面扎實(shí)推行素質(zhì)教育，讓素質(zhì)教育成為激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。它給每一個(gè)孩子鼓勁，為每一個(gè)學(xué)生找回自信，認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值，享有成功，從而全面健康地發(fā)展。野百合也會(huì)迎來燦爛的春天!

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